ปัจจุบันในสังคมจีนนักเรียนเป็นเลือดที่สดใหม่ของการพัฒนาของประเทศแบกแรงกดดันทางวิชาการอย่างมหาศาล ท่ามกลางการแข่งขันที่รุนแรงสุขภาพร่างกายของนักเรียนได้ค่อยๆกลายเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายพวกเขาไม่เพียง แต่แข่งขันทางสติปัญญา แต่ยังมีร่างกายด้วย ดังนั้นการก่อสร้างโรงอาหารของโรงเรียนมีบทบาทสำคัญและนักเรียนสามารถกินได้ดีและกินเพื่อสุขภาพที่โรงเรียนได้กลายเป็นเรื่องของความกังวลอย่างกว้างขวาง การเพิ่มประสิทธิภาพการก่อสร้างโรงอาหารในมหาวิทยาลัยสามารถเข้าหาได้จากด้านต่อไปนี้:
การใช้งานการจัดการโรงอาหารอัจฉริยะ
ปัจจุบันโรงอาหารของโรงเรียนส่วนใหญ่ในประเทศจีนยังคงใช้วิธีการจัดซื้อแบบออฟไลน์แบบดั้งเดิม แม้ว่าเมื่อเปรียบเทียบกับข้อเสนอเมนูคงที่ก่อนหน้านี้ แต่ตอนนี้นักเรียนมีความเป็นอิสระในการเลือกอาหาร แต่ก็ยังมีข้อบกพร่องที่สำคัญในแง่ของอิสระและประสิทธิภาพของการจัดซื้อจาน เพื่อแก้ไขปัญหานี้โรงเรียนสามารถนำข้อมูลมาใช้ - วิธีการจัดการอัจฉริยะโดยใช้แพลตฟอร์มข้อมูลขนาดใหญ่อินเทอร์เน็ตเพื่อให้ได้ข้อมูล - การจัดการตาม สิ่งนี้สามารถทำได้ผ่านการซื้อแบบออนไลน์และออฟไลน์แบบขนานทำให้นักเรียนสามารถซื้ออาหารได้ทั้งในโรงอาหารและออนไลน์ ข้อมูล - การจัดการตามสามารถปรับปรุงประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของโรงอาหารของโรงเรียนได้อย่างมากและเพิ่มอิสระของนักเรียนในการเลือกเวลาอาหารซึ่งจะเพิ่มประสิทธิภาพการก่อสร้างโรงอาหารในมหาวิทยาลัย
วิธีการชำระเงินที่หลากหลายในโรงอาหารของโรงเรียน
การสร้างจากการจัดการโรงอาหารอัจฉริยะโรงเรียนสามารถคิดค้นวิธีการชำระเงินเพิ่มเติม (ส่วนใหญ่กำหนดเป้าหมายโรงอาหารของมหาวิทยาลัย) โดยการขยายวิธีการชำระเงินที่หลากหลายที่สนับสนุนในโรงอาหารของโรงเรียน นอกเหนือจากการชำระเงินด้วยเงินสดการแนะนำการชำระเงินบัตรการชำระเงินรหัส QR การรับรู้ใบหน้าและวิธีการชำระเงินใหม่อื่น ๆ สามารถช่วยให้นักเรียนสามารถชำระเงินสำหรับอาหารได้หลายวิธีเพิ่มการบริโภคโรงอาหารและการซื้ออาหารจานช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงานโรงอาหาร
สร้างความมั่นใจด้านสุขอนามัยโรงอาหารและความปลอดภัยของอาหาร
โรงอาหารของโรงเรียนให้บริการนักเรียนหลายร้อยหรือหลายพันคนต่อวัน หากสุขอนามัยโรงอาหารไม่เพียงพอก็สามารถนำไปสู่ปัญหาสุขภาพที่แพร่หลาย ดังนั้นการสร้างความมั่นใจว่าสุขอนามัยโรงอาหารจึงเป็นสิ่งสำคัญ โรงเรียนสามารถสร้างระบบการกำกับดูแลและการจัดการภายในแผนกโรงอาหารโดยมอบหมายบุคลากรเฉพาะเพื่อตรวจสอบและจัดการสุขอนามัยโรงอาหาร จัดหาอาหารจากแหล่งที่ถูกต้องตามกฎหมายทำให้มั่นใจได้ถึงความปลอดภัยของอาหาร นอกจากนี้ความโปร่งใสในการดำเนินงานในครัวผ่านระบบการจัดการอัจฉริยะช่วยให้ผู้ปกครองสามารถสังเกตและตรวจสอบการดำเนินงานโรงอาหารซึ่งจะเป็นการเพิ่มความเชื่อมั่นของผู้ปกครองในโรงอาหารของโรงเรียนและส่งเสริมการรับรู้ด้านสุขอนามัยโรงอาหาร
การเน้นคุณค่าทางโภชนาการของอาหารสำหรับโรงอาหารของโรงเรียนเพียงแค่ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะดี - เฟดไม่เพียงพอ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้อาหารมื้ออาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและมีสุขภาพดี ดังนั้นโรงอาหารของโรงเรียนควรให้ความสำคัญกับคุณค่าทางโภชนาการของอาหารเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะได้รับสารอาหารที่จำเป็นสำหรับการเจริญเติบโตและการพัฒนาในขณะที่เติมพลังงาน ผ่านระบบการจัดการอัจฉริยะโรงเรียนสามารถวิเคราะห์คุณค่าทางโภชนาการของเมนูโรงอาหารโดยใช้ฟังก์ชั่นการวิเคราะห์ทางโภชนาการทำให้การปรับเปลี่ยนเมนูโรงอาหารเพื่อเพิ่มคุณค่าทางโภชนาการของพวกเขา
เพิ่มความหลากหลายของอาหาร
โรงเรียนสามารถขยายความหลากหลายของอาหารตามข้อเสนอที่มีอยู่เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียนมากขึ้น ด้วยการวิเคราะห์รูปแบบการบริโภคจานโรงอาหารผ่านระบบอัจฉริยะและทำความเข้าใจอย่างแม่นยำและวิเคราะห์ความต้องการของนักเรียนโดยใช้ข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตขนาดใหญ่โรงเรียนสามารถลดอาหารที่ได้รับความนิยมน้อยลงสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ด้วยอาหารหลากหลายประเภทและเพิ่มความพึงพอใจของนักเรียนและความไว้วางใจในโรงอาหารของโรงเรียน
อำนวยความสะดวกในการตอบกลับโรงอาหาร
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานที่ดีขึ้นตามความต้องการของนักเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมและมัธยมแผนกโรงอาหารสามารถตั้งค่าคะแนนความคิดเห็นภายในโรงอาหารเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับปัญหาและข้อบกพร่องหรือแสดงความต้องการ โรงอาหารสามารถปรับการดำเนินงานตามข้อเสนอแนะของนักเรียนและตอบสนองต่อสาธารณะต่อความคิดเห็นของนักเรียนเป็นประจำ วิธีการนี้ปลูกฝังความสามารถของนักเรียนในการแสดงความคิดเห็นและคำแนะนำในขณะที่เพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานโรงอาหาร สำหรับวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยอุปกรณ์การสื่อสารทางอินเทอร์เน็ตและระบบอัจฉริยะสามารถอนุญาตให้นักเรียนประเมินอาหารออนไลน์โดยตรงทำให้โรงเรียนสามารถจัดการกับข้อเสนอแนะของนักเรียนส่วนกลางและให้ข้อเสนอแนะออนไลน์โดยตรง
การใช้อาหารที่เซตามเกรด
เนื่องจากนักเรียนจำนวนมากในโรงเรียนจีนนักเรียนอาจใช้เวลานานในการเข้าคิวสำหรับมื้ออาหารในโรงอาหารซึ่งอาจขัดขวางการศึกษาและเวลาพักผ่อน โรงเรียนสามารถใช้ตารางการรับประทานอาหารตามเกรดโดยระบุหน้าต่างรับประทานอาหารที่แตกต่างกันสำหรับเกรดที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นการตั้งค่าพื้นที่ที่กำหนดสำหรับนักเรียนมัธยมปลายเพื่อเข้าคิวสำหรับมื้ออาหารในขณะที่นักเรียนมัธยมต้นรับประทานอาหารที่หน้าต่างเดียวกัน วิธีการนี้สามารถปรับปรุงประสิทธิภาพการรับประทานอาหารและลดเวลารอของนักเรียน
การรับประทานอาหารที่เดินโซเซเพื่อหลีกเลี่ยงการรับประทานอาหาร
ในทำนองเดียวกันเพื่อแก้ไขปัญหาความแออัดยัดเยียดโรงเรียนสามารถใช้ตารางการรับประทานอาหารที่เซ่นได้ด้วยเกรดที่แตกต่างกันกำหนดเวลารับประทานอาหารที่แตกต่างกันไปยังยอดอาหาร ในเวลาเดียวกันโรงเรียนควรจัดการและลงโทษพฤติกรรมเช่นการรีบกินก่อนเพื่อหลีกเลี่ยงอุบัติเหตุที่แตกตื่น
ข้อดีของวิทยาเขตอัจฉริยะ:
อุปกรณ์อัจฉริยะและแพลตฟอร์มบริการอัจฉริยะวิทยาเขตได้รับการแนะนำในการทำงานร่วมกันนี้ให้บริการหนึ่ง - หยุดสำหรับการจัดการการสอนการเรียนรู้และ
ข้อดีของเครื่องชำระเงินอัจฉริยะ:
เมื่อชำระค่าธรรมเนียมในโรงอาหารนักเรียนสามารถชำระค่าอาหารตามพฤติกรรมการชำระเงินของพวกเขาโดยป้อนข้อมูลการชำระเงิน รองรับการแตะบัตรการสแกนรหัสและการรับรู้ใบหน้าช่วยให้นักศึกษาและคณาจารย์สามารถเลือกวิธีการชำระเงินได้อย่างอิสระ ในการออกแบบและการใช้งานการเน้นจะถูกวางไว้บนคุณสมบัติเช่น Cross - แพลตฟอร์มและความเข้ากันได้
1. Camera:พร้อมกับกล้องถ่ายรูปคู่ - เลนส์ตรวจจับคนรองรับการชำระเงินรหัส QR
2.QR รหัสสแกน:ฐานที่ติดตั้งหัวสแกนโดยเฉพาะ
3.Broadcasting:รองรับหูฟังรองรับการบันทึกรองรับการเล่นด้วยเสียง
4.Multi - แอปพลิเคชันที่ใช้งานได้:รองรับ Multi - Application Architecture, สามารถจัดเก็บและเรียกใช้ซอฟต์แวร์แอปพลิเคชันหลายรายการพร้อมกัน