Во моментов, во кинеското општество, студенти, како свежа крв на развојот на земјата, носат огромен академски притисок. Среде интензивна конкуренција, физичкото здравје на студентите постепено стана важен фактор што влијае на нивното учење. Особено за средно и средношколци, тие не само што се натпреваруваат интелектуално, туку и физички. Затоа, изградбата на училишни кафетерии игра клучна улога и дали учениците можат да јадат добро и да јадат здраво на училиште, станаа прашање на широко распространета загриженост. Оптимизирање на изградбата на кафетеријата во кампусот може да се пристапи од следниве аспекти:
Спроведување на интелигентно управување со кафетеријата
Во моментов, повеќето училишни кафетерии во Кина сè уште користат традиционални методи за офлајн набавка. Иако во споредба со претходните понуди на фиксни мени, студентите сега имаат подобрена автономија при изборот на садови, сè уште има значителни недостатоци во однос на слободата и ефикасноста на купувањето на садот. За решавање на ова, училиштата можат да усвојат информации засновани на информации - Заснован на интелигентен пристап, користејќи ги платформите за големи податоци на Интернет за да се постигнат информации засновани на информации - Ова може да се постигне преку паралелно онлајн и офлајн купување, дозволувајќи им на студентите да купуваат садови и во кафетеријата и на Интернет. Информации - Засновано управување може во голема мерка да ја подобри оперативната ефикасност на училишните кафетерии и да ја подобри слободата на учениците во изборот на време на оброк, со што се оптимизира конструкцијата на кантина во кампусот.
Диверзифицирање на начините на плаќање во училишните кафетерии
Земајќи врз интелигентно управување со кантина, училиштата можат дополнително да иновираат во начини на плаќање (главно таргетирање на универзитетски кантини) со проширување на различните начини на плаќање поддржани во училишните кантини. Покрај плаќањата во готовина, воведувањето на плаќања со картички, плаќањата за QR код, препознавање на лицето и други нови начини на плаќање може да им овозможат на студентите да плаќаат за садови на повеќе начини, зголемувајќи ја потрошувачката на кантини и да ги олеснат набавките на садови, а со тоа да ја подобрат оперативната ефикасност на кантината.
Обезбедување на хигиена на кантина и безбедност на храна
Училишните кантини служат стотици, па дури и илјадници ученици секој ден. Ако хигиената на кантина е несоодветна, тоа може да доведе до широко распространети здравствени проблеми. Затоа, обезбедувањето на хигиена на кантина е клучно. Училиштата можат да воспостават системи за надзор и управување во рамките на одделот за кафетерија, доделувајќи посветен персонал за следење и управување со хигиена на кантина. Набавката на храна од легитимни извори ја обезбедува безбедноста на храната. Покрај тоа, транспарентноста во операциите во кујната преку интелигентни системи за управување им овозможува на родителите да набудуваат и следат операции на кантини, со што се зголемува довербата на родителите во училишната кантина и да се промовира свеста за хигиената на кантина.
Нагласувајќи ја хранливата вредност на садовите. За училишните кафетерии, само обезбедувањето на учениците да бидат добро - ФЕД е недоволно. Од суштинско значење е да им се обезбеди на студентите хранливи и здрави оброци. Затоа, училишните кантини треба да посветат поголемо внимание на хранливата вредност на садовите, обезбедувајќи ги учениците да ги добијат потребните хранливи материи за раст и развој, додека ја надополнуваат енергијата. Преку интелигентни системи за управување, училиштата можат да ја анализираат хранливата вредност на менијата на кафетеријата користејќи ја функцијата за исхрана, правејќи дополнителни прилагодувања на менијата од кантина за подобрување на нивната хранлива вредност.
Зголемување на разновидноста на јадења
Училиштата можат да ги прошират различните јадења засновани на постојните понуди за да ги задоволат потребите на повеќе ученици. Со анализирање на моделите на потрошувачка на садови од кантина преку интелигентни системи и точно разбирање и анализирање на побарувачката на учениците со користење на големи податоци на Интернет, училиштата можат да намалат помалку популарни јадења, да иновираат со повеќе видови на садови и да го зголемат задоволството на учениците и довербата во училишните кантини.
Олеснување на повратните информации од кафетеријата
За подобро да се оптимизираат операциите засновани врз потребите на учениците, за средните и средните училишта, одделите за кантини можат да постават точки за повратна информација во рамките на кафетеријата за да ги охрабрат учениците да дадат повратна информација за прашања и недостатоци или да ги искажат своите потреби. Кантините можат да ги прилагодат операциите врз основа на повратни информации од студентите и редовно да реагираат јавно на повратни информации од студентите. Овој пристап ја култивира способноста на студентите да изразуваат мислења и предлози, додека ги оптимизираат операциите на кафетеријата. За универзитетските кампуси, уредите за комуникација преку Интернет и интелигентните системи можат да им овозможат на учениците директно да ги оценуваат садовите преку Интернет, овозможувајќи им на училиштата да ги решат повратните информации од учениците централно и да обезбедат директни повратни информации преку Интернет.
Спроведување на запрепастено јадење по одделение
Поради големиот број на ученици во кинеските училишта, учениците можат да поминат долго време да чекаат за оброци во кафетерии, што може да го наруши времето на студирање и одмор. Училиштата можат да спроведат распоред за јадење засновани на одделение, прецизирајќи различни прозорци за јадење за различни оценки. На пример, поставување назначена област за средношколци да се редат на оброци, додека помладите средношколци вечераат на истиот прозорец. Овој пристап може да ја подобри ефикасноста на јадење и да го намали времето на чекање на учениците.
Спроведување на запрепастено јадење за да се избегне брзање за оброци
Слично на тоа, за да се решат проблемите со пренатрупаност, училиштата можат да спроведат запрепастени распореди за јадење, со различни оценки доделени различни времиња на јадење за да ги запрете врвовите на оброците. Во исто време, училиштата треба да управуваат и да ги казнуваат однесувањето, како што брзаат да јадат прво за да избегнат несреќи со стампед.
Предности на паметниот кампус:
Интелигентните уреди и паметната платформа за услуги во кампусот се воведени во оваа соработка обезбедуваат еден - Стоп Услуги за управување, учење, учење и
Предности на интелигентни машини за плаќање:
Кога плаќаат такси во кафетеријата, студентите можат да плаќаат за оброци според нивните навики за плаќање со внесување информации за плаќање. Поддржува прислушување на картички, скенирање на код и препознавање на лицето, дозволувајќи им на студентите и факултетот слободно да ги изберат своите начини на плаќање. Во дизајнот и имплементацијата, акцентот е ставен на карактеристики како што се платформата Cross -
1.camera:Опремена со двојна камера со леќи, откривање на луѓе, поддржува плаќање на QR код
2.QR скенирање на код:база опремена со посветена глава за скенирање;
3.Бококабинг:Поддржува слушалки, поддржува снимање, поддржува репродукција на глас
4.multi - Функционална апликација:Поддржете мулти - Архитектура на апликации, способна истовремено да чува и работи повеќе софтвер за апликација;