У цяперашні час у кітайскім грамадстве студэнты, як свежая кроў развіцця краіны, аказваюць велізарны акадэмічны ціск. Сярод інтэнсіўнай канкурэнцыі фізічнае здароўе студэнтаў паступова сталі важным фактарам, які ўплывае на іх навучанне. Асабліва для вучняў сярэдняй і сярэдняй школы яны не толькі канкуруюць інтэлектуальна, але і фізічна. Такім чынам, будаўніцтва школьных сталовых гуляе вырашальную ролю, і ці могуць вучні добра есці і здарова есці ў школе, стала пытаннем шырокай заклапочанасці. Аптымізацыя будаўніцтва сталовай кампуса можна звярнуцца з наступных аспектаў:
Укараненне інтэлектуальнага кіравання сталовай
У цяперашні час большасць школьных сталовых у Кітаі па -ранейшаму выкарыстоўваюць традыцыйныя метады пакупкі ў аўтаномным рэжыме. Хоць у параўнанні з папярэднімі прапановамі з фіксаваным меню, зараз студэнты павялічылі аўтаномію пры выбары страў, па -ранейшаму існуюць значныя недахопы ў плане свабоды і эфектыўнасці пакупкі страў. Каб вырашыць гэта, школы могуць прыняць інфармацыю пра інтэлектуальны падыход да кіравання, выкарыстоўваючы інтэрнэт -платформы вялікіх дадзеных для дасягнення інфармацыі - на аснове кіравання. Гэта можа быць дасягнута праз паралельныя пакупкі ў Інтэрнэце і ў аўтаномным рэжыме, што дазваляе студэнтам набываць стравы як у сталовай, так і ў Інтэрнэце. Інфармацыя - Кіраванне, заснаванае на аснове, можа значна павысіць эфектыўнасць працы школьных сталовых і павысіць свабоду вучняў пры выбары часу ежы, што аптымізуючы будаўніцтва сталовай у універсітэцкім гарадку.
Дыверсіфікацыя спосабаў аплаты ў школьных сталовых
Абапіраючыся на інтэлектуальнае кіраванне сталовай, школы могуць яшчэ больш інававаць у метадах аплаты (у асноўным арыентаваным на сталоўкі універсітэта), пашыраючы разнастайнасць спосабаў аплаты, якія падтрымліваюцца ў школьных сталовых. У дадатак да грашовых плацяжоў, увядзенне плацяжоў карт, QR -код, распазнаванне асобы і іншыя новыя метады аплаты могуць дазволіць студэнтам плаціць за стравы некалькімі спосабамі, павялічваючы спажыванне сталовай і палягчэнне пакупкі страў, тым самым павышаючы эфектыўнасць працы сталовай.
Забеспячэнне гігіены сталовай і бяспекі харчовых прадуктаў
Школьныя сталовыя штодня абслугоўваюць сотні ці нават тысячы вучняў. Калі гігіена сталовай недастатковая, гэта можа прывесці да шырокіх праблем са здароўем. Таму забеспячэнне гігіены сталовай мае вырашальнае значэнне. Школы могуць стварыць сістэмы нагляду і кіравання ў аддзеле сталовай, прызначаючы спецыяльны персанал для маніторынгу і кіравання гігіенай сталовай. Закупка ежы з законных крыніц забяспечвае бяспеку ежы. Акрамя таго, празрыстасць у кухонных аперацыях праз інтэлектуальныя сістэмы кіравання дазваляе бацькам назіраць і кантраляваць аперацыі сталоўкі, тым самым павялічваючы ўпэўненасць у бацькоў у школьнай сталовай і прасоўванне ўсведамлення гігіены сталовай.
Падкрэсліваючы харчовую каштоўнасць страў. Для школьных сталовых, проста гарантаваць, што вучні добра адпавядаюць - FID недастаткова. Важна забяспечыць студэнтам пажыўныя і здаровыя стравы. Такім чынам, школьныя сталовыя павінны звярнуць больш увагі на пажыўную каштоўнасць страў, забяспечваючы студэнтам пры атрыманні неабходных пажыўных рэчываў для росту і развіцця пры папаўненні энергіі. Дзякуючы інтэлектуальнаму кіраванню, школы могуць прааналізаваць харчовую каштоўнасць меню сталовай, выкарыстоўваючы функцыю аналізу харчавання, уносячы дадатковыя карэкціроўкі меню сталовай, каб палепшыць іх харчовую каштоўнасць.
Павелічэнне разнастайнасці страў
Школы могуць пашырыць разнастайнасць страў на аснове існуючых прапаноў, каб задаволіць патрэбы больш вучняў. Аналізуючы мадэлі спажывання сталовай з дапамогай інтэлектуальных сістэм і дакладна разумеючы і аналізуючы попыт вучняў, выкарыстоўваючы вялікія дадзеныя ў Інтэрнэце, школы могуць скараціць менш папулярныя стравы, інававаць з большымі тыпамі страў, а таксама павялічыць задаволенасць вучняў і давер да школьных сталовых.
Садзейнічанне зваротнай сувязі сталовай
Каб лепш аптымізаваць аперацыі, заснаваныя на патрэбах вучняў, для сярэдняй і сярэдняй школы, сталовыя аддзелы могуць стварыць пункты зваротнай сувязі ў сталовай, каб заахвоціць студэнтаў да зваротнай сувязі па пытаннях і недахопах альбо выказаць свае патрэбы. Старнікі могуць наладзіць аперацыі на аснове зваротнай сувязі студэнтаў і рэгулярна рэагуюць на зваротную сувязь студэнтаў. Такі падыход развівае здольнасць студэнтаў выказваць меркаванні і прапановы пры аптымізацыі аперацый сталовай. Для універсітэцкіх гарадкоў, прылад Інтэрнэт -камунікацыі і інтэлектуальных сістэм могуць дазволіць студэнтам непасрэдна ацэньваць стравы ў Інтэрнэце, што дазваляе школам займацца зваротнай сувяззю вучняў у цэнтры і забяспечваць прамую зваротную сувязь у Інтэрнэце.
Рэалізацыя шахматных абедаў па класе
З -за вялікай колькасці вучняў у кітайскіх школах студэнты могуць праводзіць доўгую чаргу на ежу ў сталовых, што можа парушыць вывучэнне і час адпачынку. Школы могуць рэалізаваць графікі сталовых, якія базуюцца, паказваючы розныя сталовыя вокны для розных класаў. Напрыклад, стварэнне прызначанай зоны для старэйшых вучняў для старшакласнікаў, каб атрымаць чаргу на ежу, у той час як малодшыя вучні сярэдняй школы паабедаюць у тым жа акне. Такі падыход можа павысіць эфектыўнасць сталовай і скараціць час чакання студэнтаў.
Рэалізацыя шахматных абедаў, каб не спяшацца на ежу
Сапраўды гэтак жа, каб вырашыць праблемы перанаселенасці, школы могуць рэалізаваць шахматныя графікі абеду, прычым розныя адзнакі прызначаюцца рознымі абедзеннымі часамі, каб хістацца пікамі ежы. У той жа час школы павінны кіраваць і пакараць паводзіны, напрыклад, спяшацца паесці спачатку, каб пазбегнуць няшчасных выпадкаў.
Перавагі разумнага кампуса:
У гэтым супрацоўніцтве ўводзіцца інтэлектуальныя прылады і платформа абслугоўвання Smart Campus
Перавагі інтэлектуальных плацежных машын:
Выплачваючы зборы ў сталовай, студэнты могуць плаціць за ежу ў адпаведнасці з іх звычкамі аплаты, увёўшы аплату інфармацыі. Ён падтрымлівае пастукванне карт, сканаванне кода і распазнаванне асобы, што дазваляе студэнтам і выкладчыкам свабодна выбіраць свае спосабы аплаты. У распрацоўцы і рэалізацыі акцэнт робіцца на такія функцыі, як Cross - платформа і сумяшчальнасць.
1.Camera:Абсталяваны падвойнай - камерай аб'ектываў, выяўлення людзей, падтрымлівае QR -аплату кода
2.QR сканаванне кода:база, абсталяваная спецыяльнай сканіраванай галавой;
3.broadcasting:Падтрымлівае навушнікі, падтрымлівае запіс, падтрымлівае галасавую прайграванне
4.Multi - Функцыянальнае прымяненне:Падтрымка Multi - Архітэктура прыкладанняў, здольная адначасова захоўваць і запускаць некалькі праграмных праграм;